80% das escolas públicas estão conectadas com wi-fi e velocidade adequada, aponta levantamento
Levantamento do Ministério da Educação mostra avanço na conectividade das escolas públicas de educação básica no país: 79,7% têm internet em velocidade adequada e 80,7% contam com cobertura de Wi‑Fi nos parâmetros estabelecidos. O painel monitora 138.086 unidades em todo o Brasil.

O Painel de Monitoramento da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, do Ministério da Educação, indica que 79,7% das escolas públicas de educação básica monitoradas no país têm velocidade de internet considerada adequada e 80,7% contam com cobertura de rede Wi‑Fi dentro dos parâmetros estabelecidos.
Os dados atualizados até julho, apresentados pelo MEC nesta quarta-feira, 2, mostram que 108.658 escolas estão conectadas dentro dos parâmetros adequados, o que corresponde a 78,7% das 138.086 unidades monitoradas no levantamento.
A maior parte das escolas acompanhadas também apresenta condições adequadas de energia elétrica. Segundo o painel, 136.602 instituições, ou 98,9% do total, estão nessa situação.
O indicador oficial utilizado no âmbito da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas organiza as instituições em seis níveis, a partir da análise conjunta de energia elétrica, velocidade da internet e cobertura de Wi‑Fi. As escolas classificadas nos níveis 4 e 5 são consideradas dentro dos parâmetros adequados de conectividade.
De acordo com o Ministério da Educação, o painel reúne informações resultantes de monitoramento realizado com redes de ensino e escolas por meio de sistemas do próprio ministério, além de questionários respondidos por secretarias e instituições de ensino.
Entre abril e maio de 2026, o MEC realizou nova rodada de monitoramento para atualizar os dados sobre conectividade escolar, incluindo velocidade contratada de internet e existência de rede Wi‑Fi nas instituições.
As informações consolidadas permitem acompanhar, em um mesmo ambiente, a situação geral da conectividade das escolas públicas de educação básica e os diferentes componentes usados para formar o indicador oficial.